疫情期間，在這樣一個學生不能正常上學的特殊時期，開展網絡直播教學成了我們當前落實“停課不停學”工作的主要方法，線上教學的效果如何？有什么優勢和缺點呢？
線上教學的優點
1、線上教學突破了地域限制。老師和學生只要通過一臺電腦、一部手機就可以開展教學活動，解決了因疫情防控而不能出行、聚集的問題，師生在家就可以完成教學任務。
2、豐富了學生的學習方式。現在網絡資源很豐富，可供選擇的平臺也很多，很多平臺都是直播加錄制的方式，都有課程回放功能，如果在直播時間無法參與學習，學生可以通過回放上課視頻，自主學習，使得學生學習知識的途徑更廣泛，尤其是對一些能夠嚴格自律的學生來說，通過線上自主學習，效果會更好。
3、豐富了教師的教學方式，促進了教師的“再學習”。21世紀，信息技術是每位教師的必修課，教師的信息技術素養直接影響著學生的信息技術素養，一個優秀的教師除了具備很好的學科知識和授課技能以外，信息技術手段成為必須。這次開展的網絡教學也是對教師信息技術應用水平的一次檢驗和提高，促使教師勇于上陣、主動取經，共同學習，釘釘直播要求老師們能熟練掌握。同時，老師在探索的過程中，通過互聯網獲取到一些優質的教育資源，例如微課、短視頻、教學課件等，豐富了教學資源，對教學水平的提升有很好的推動作用。
4、方便溝通。網絡教學環境下，必定用到較平時更先進的輔助手段，也自然避免了座位原因導致的看不清黑板等問題，沒有了教室座位的限制，相當于人人都等距離直接“面對”老師，再加上學生端可以使用錄屏、截圖等方式記錄課堂筆記，效率無疑是提高了。客觀題采用答題板等形式，收集統計更快捷。在網絡課堂中回答問題，沒有眾多目光聚焦，相對自然一些，也不容易受到其他干擾，平時的課堂提問，旁邊你一言我一語，會導致原來就不甚堅定的立場發生動搖，通過網絡，可達到學生與老師直接溝通的效果。
5、沒有干擾。網絡教學“穿越”了空間距離，無論身處何方，網絡教室有多少人，只要是一個人靜靜地上網學習，就可以排除許多干擾，對于自覺學習的學生來講，反而比在教室效率要高，在家學習，沒有了課堂紀律的約束，活動更加自由，選擇自己最舒適的方式聽課，解放了身體。
6、可以回放。網絡教學的確照顧到了那些因各種緣故漏掉了線上教學內容的學生，只要是想學習，總會有辦法找到沒聽到的部分或沒理解透的內容進行自覺學習、鞏固，同時也對教師提出更高要求，說不得半點廢話，更不能說錯話，一字一詞，全都記錄在案了。對教學有利的是，我下次再說“這道題我上次講過”絕對有圖有真相。
線上教學存在的問題
1、教師的角色變成了單純的"網絡主播"。由于老師多數是初次接觸線上授課，對于平臺的使用處于摸索階段，教師的角色變成了單純的"主播"，很多時候都是老師一人在講，學生在聽，缺少現場教學的師生互動，即便老師講得繪聲繪色，但學生看久了會產生疲倦心理，教學效果大打折扣。
2、缺乏對學生的有效管控。因為沒有了現場教學，老師無法約束學生，如果學生的自我約束能力較差，聽課的時候注意力不集中，出現玩游戲、聽音樂、看小說、發信息，甚至出現中途離開課堂的現象，也無法及時制止，這樣的教學效果注定很差。
3、線上教學課堂學習氛圍不足。線上教學教師無法在課堂上進行巡視，無法直觀面對學生的學習狀態，更無法開展現場問答或者小組討論，師生之間、學生與學生之間的互動與交流遠沒有現場教學效果好，這樣的課堂顯得冷冰冰，沒有教室里那種熱烈的學習氛圍。
4、教學效果得不到有效保證。線上教學過程中，學生缺乏老師的現場指導，老師也不能及時發現學生的存在的問題并及時做出指導，學生容易走彎路。同時，課后反饋效果差，授課教師布置了線上作業，要求學生及時進行提交，但學生課后作業很容易敷衍、抄襲、借助搜題軟件完成任務，這樣的課后反饋是無效的，教師也不能通過學生作業及時發現問題并作出調整。
5、對學生視力影響大。線上教學應用電腦、手機等設備授課，對學生視力健康構成威脅。會對視力甚至身體健康造成不可小覷的負面影響。
6、網絡卡頓。短時間內集中大批用戶上線，同時各教育app占據了手機內存，許多性能不足的智能手機就會出現切換不及時，掉線等現象。尤其是教師端，如果網絡不穩定，出現掉線，或教師操作不當，導致沒有聲音，整個課堂都會受影響。
7、課堂氣氛淡。沒有集體學習的環境，許多相互促進的法子便不太靈，沒有眼見鄰桌認真學習，便也沒了榜樣，不能相互討論，許多方法只能靠自己去悟。
8、互動不便。由于云課堂本身的技術限制，暫時沒有開發出提交圖片、音頻和視頻的入口，只能通過第三方軟件實現，增加了學生操作次數，降低了課堂效率。答疑不及時，聽課有疑惑，只能通過線上交流的方式，信息一來一往，遠不如面對面講解。
9、不便監管。任何人的注意力持續時長是一定的，網絡上更是如此，如果課堂本身沒有足夠吸引力，那么分散是一種趨勢，同時能阻止這種趨勢的只有自覺性。一些學習自覺性不高的孩子，換到網絡環境，更有理由或手段逃避學習。老師管不到，家長管不了。
網絡教學從爭論中開始，目前爭論漸漸平復，在實際教學過程中，難免會遇到一些問題，相信隨著時代的發展，技術的進步，一些缺點會不斷被克服，與線下教學相得益彰，一定能大大提高教與學的效率。
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本文標題：線上教學的優缺點是什么 存在哪些問題
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