生活是 作文 的源泉，真實來自生活。對生活真誠，不要欺騙生活，因為生活本身是真實的。那么如何才能讓學生寫出真情實感呢？就平時的教學實踐，筆者總結(jié)了以下幾個觀點：
一、感受生活，在生活中孕育情感
葉圣陶說：“寫作這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會做成什么文章。”葉圣陶先生還說：“生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”葉圣陶先生的話形象地說明了生活與 作文 的關(guān)系。我們要抓住作文訓練這個“流”，就必須從生活這個“源”中汲取營養(yǎng)和素材。所以，要想學生在作文中寫出真情實感，就必須教會學生面向社會，關(guān)注生活，要以飽滿的熱情和自己獨特的眼光與視角去觀察周圍的客觀事物，并建立感情，再將這感情融進寫作中，寫出自己的獨特體驗，這樣寫出的文章就不愁沒有感情，沒有感染力。
生活的每一天都會發(fā)生許多事，當然有的大有的小，有的重要有的不重要，甚至有些事看起來很平淡不起眼，如果我們不去用心品味，也許過去了它全然不留一點痕跡，導致作文時提筆便覺無事可寫、無話可說。所以，教師要引導學生做一個有心人，用心去感悟生活。凡事都仔細琢磨品味一下，經(jīng)常與身邊的親人、朋友、教師、同學等進行換位思考。換個角度思考問題、看待事物，往往會有許多意想不到的收獲。
為了讓學生能從生活中收集寫作素材，寫出有真情實感的文章，筆者從七年級開始就要求每個學生寫周記，周記的內(nèi)容一定要從生活中選材，有教師命題，也可讓學生自由發(fā)揮，寫本周中印象最深的事情。經(jīng)過三年不間斷的訓練，批閱每周的周記成了筆者期盼的一件樂事，因為學生作品中已顯露其真性情，吐露其真感情了，個別語文基礎(chǔ)好的同學已嘗試稚嫩的小說創(chuàng)作了。每次布置周記，筆者都精心選題，關(guān)注學生生活及內(nèi)心感受，力求每次周記都讓學生有話可寫、有情可抒。
實踐證明，從生活中選材，讓學生在作文中說真話，抒真情，寫實感，學生才會愿意寫作，熱愛寫作，讓寫作成為學生精神生活的一部分，這也是學生學習做人的一種歷練。
當然，要讓學生寫出真情實感的好文章，決不是一朝一夕之功。教師要培養(yǎng)學生養(yǎng)成多讀勤思的好習慣，引導學生做生活的有心人，我們的寫作教學也要貼近學生的生活實際，喚起學生的內(nèi)心體驗，才能讓學生寫出有真情實感的文章。筆者認為，我們的寫作教學只有讓學生把握住表達真情實感這一底線，才能讓寫作真正成為學生豐富情感、審視自我、完善自我的精神手段。
標簽：
如果你需要在線作圖,30gk小編推薦個不錯的在線作圖網(wǎng)站:https://www.zhaotu.com/
以上，就是30高考網(wǎng)的小編給大家?guī)淼?a >作文經(jīng)驗 如何讓學生寫出真情實感全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
本文標題：作文經(jīng)驗 如何讓學生寫出真情實感
wap地址： https://m.30gk.com/newsdetail/156258.html
上一篇：寫作指導 故事寫作技巧
