今天30高考網小編整理了貴州民族大學校徽什么樣 寓意是什么相關信息，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
釋義：“自強不息”指自己自覺地努力向上，開拓奮
進，永不懈怠，造福天下，振興中華。“自強不息”出自《周易?乾》：天行健，君子以自強不息。意為天體運行，周而復始，永不停息，君子應效法天，強制自己，努力奮進，堅持不懈，造福天下。
“全面發展”指自己自覺按照黨和國家的教育方針要求，堅持為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。“全面發展”堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。
釋義：奮發，是指精神振奮，情緒高漲；所謂“蹈厲”，是指手足齊動，踏地猛烈，形容精神奮發，意氣昂揚。有成語“發揚蹈厲”，語出《禮記?樂記》：“發揚蹈厲，大（太）公之志也。”孫希旦集解：“發揚蹈厲，以奮其武，將帥勇決之氣也。”
所謂“莊敬”，端莊持重，踏實敬業。語出《禮記?樂記》：“致禮以治躬則莊敬，莊敬則嚴威。”
所謂“自強”，自己努力向上，永不懈怠。有成語“自強不息”，語出《財易?乾》：“天行健，君子以自強不息。”
資料來源：
王鳳友詞
唐德松曲
你來自美麗的苗鄉，我來自歡樂的瑤寨。
你來自鼓樓侗鄉，我來自烏蒙彝村。
民族兄弟擁抱高原雪松，各族姐妹匯聚花溪河畔。
啊… 高原雪松！花溪河畔！高原雪松！花溪河畔！
晨光中書聲狀元橋，星輝里侗歌勵志山。
細雨中漫步櫻花路，陽光下寫生筆架山。
跳起竹排舞啊，放飛理想。
吹起竹蘆笙啊，盡情吶喊。
啊… 高原雪松！花溪河畔！高原雪松！花溪河畔!
每一所高校都有提現高校形象和辦學宗旨的校徽。校徽是一個高校的象征，而且許多大學的校徽都出自著名設計師之手。一些歷史悠久的院校的校徽還蘊藏著各種各樣的故事。那么貴州民族大學？今天30高考網就帶大家來了解一下貴州民族大學的校徽。
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校訓
釋義：“自強不息”指自己自覺地努力向上，開拓奮
進，永不懈怠，造福天下，振興中華。“自強不息”出自《周易?乾》：天行健，君子以自強不息。意為天體運行，周而復始，永不停息，君子應效法天，強制自己，努力奮進，堅持不懈，造福天下。
“全面發展”指自己自覺按照黨和國家的教育方針要求，堅持為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。“全面發展”堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。
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校園精神
釋義：奮發，是指精神振奮，情緒高漲；所謂“蹈厲”，是指手足齊動，踏地猛烈，形容精神奮發，意氣昂揚。有成語“發揚蹈厲”，語出《禮記?樂記》：“發揚蹈厲，大（太）公之志也。”孫希旦集解：“發揚蹈厲，以奮其武，將帥勇決之氣也。”
所謂“莊敬”，端莊持重，踏實敬業。語出《禮記?樂記》：“致禮以治躬則莊敬，莊敬則嚴威。”
所謂“自強”，自己努力向上，永不懈怠。有成語“自強不息”，語出《財易?乾》：“天行健，君子以自強不息。”
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校徽
資料來源：
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校歌
王鳳友詞
唐德松曲
你來自美麗的苗鄉，我來自歡樂的瑤寨。
你來自鼓樓侗鄉，我來自烏蒙彝村。
民族兄弟擁抱高原雪松，各族姐妹匯聚花溪河畔。
啊… 高原雪松！花溪河畔！高原雪松！花溪河畔！
晨光中書聲狀元橋，星輝里侗歌勵志山。
細雨中漫步櫻花路，陽光下寫生筆架山。
跳起竹排舞啊，放飛理想。
吹起竹蘆笙啊，盡情吶喊。
啊… 高原雪松！花溪河畔！高原雪松！花溪河畔!
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以上，就是30高考網的小編給大家帶來的貴州民族大學校徽什么樣 寓意是什么全部內容，希望對大家有所幫助！
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