復旦大學上海醫學院依托附屬兒科醫院的臨床醫教研平臺，充分發揮兒科學教學團隊“名教師、名教材、名課程”優勢，整合資源，創新機制，加大人才培養力度。
明確目標定位，推進學位點建設。2012年起建設 “兒科學學位點建設與人才培養”項目，明確以建設國內一流兒科醫學學科、培養高質量兒科臨床醫學人才和兒科青年科學家為目標，注重對醫學生醫學職業價值、態度、行為和倫理的教育，強化醫學科學基礎知識、臨床技能、群體健康、信息管理、溝通技能、批判性思維和研究能力的培養。
打造精品教材，提升教學質量。編寫《兒科學》《小兒外科》，其中，國家電子書包數字化教材《兒科學》，在全國10余所高校投入使用。出版《兒科學(英文版)》《兒科學案例分析(英文)》等外文教材。支持教學團隊制作一批兼具系統性、創造性、實用性的授課課件，內容涵蓋兒科心血管、血液、內分泌、免疫系統疾病、小兒外科、兒科急救等。組織30余名高年資醫師制作《兒科學教程》《小兒外科學》等4門多媒體課程課件。引入現代化考試軟件，建設兒科試題庫，啟用試卷的統計分析、評價、反饋和導向功能。制定兒科醫學人才“騰飛計劃”，設立教師隊伍專項培養基金，每年選拔15—20名青年骨干出國(出境)進修。
注重資源整合，加強人才培養。依托復旦兒科論壇、海外專家講座、國際性研討會等學術平臺，引導學生及時把握和跟蹤兒科學學科前沿新方向、新進展。大力開展臨床實踐教學，依托復旦兒科醫療聯合體，讓學生有更多機會深入參與到高水平、高標準的兒科診療服務中。自2015年起在5年制臨床醫學專業設立“兒科學方向”。結合“5+3”(5年臨床醫學本科教育+3年住院醫師規范化培訓或3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育)臨床醫學人才培養體系的建設和推進，將兒科醫學人才培養納入其中。
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