除了言辭優美的滿分作文之外，一些零分作文同樣也寫的非常精彩。其實這些零分作文不一定是語句不通的“爛文章”，只是不符合高考的考試規范，但其中還是有一定文采和借鑒意義的。下面小編為大家盤點了一些爆笑的牛人零分作文，供大家參考。同時在這里提醒大家，高考是決定人生命運的大事，切記不要為了“標新立異”而刻意追求零分作文。
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爆笑零分作文大賞
1.小學時，男孩向一個暗戀很久的小姑娘表白。
她拿出數學卷子告訴男孩，你能考100分，我就做你女朋友。男孩心中一萬匹奔騰而過，"就因為我那沒及格過的數學成績，平時不能愉快的玩耍就算了，連喜歡的妹子都不理我，*****，看我一個月學好數學，嚇死他們"。于是，男孩認真學數學，學了一個月。
月考數學卷特別簡單，男孩半小時做完，然后花了一個半小時幻想有個女朋友的場景，結果卷子發下來，居然是98，離100，差兩分，扣的兩分是因為少了個小數點，瞬間懊悔之意充滿全身，放學回家，越想越恨自己，不知為啥給了自己一巴掌，捂著臉告訴自己以后再不能犯這樣的錯了。
又一個月考到來，考前男孩找女孩問她當時的承諾，女孩說，她當然記得而且還加了一句，"你要是考100，我就做你女朋友再親你一口"，言語之間充滿不屑。這次考試題特別難，考試中男孩無意間看到女孩沖他嘲諷的笑，男孩再不抬頭，認真的做下去。結果男孩真的考了100，一分不差，男孩拿著卷子找女孩，女孩拉起男孩的手，拉到走廊，一只手撐墻吻了男孩一口，回到教室，對班里吼道，**從今天起，就是我的人了，不準你們欺負他……
十年后，某大學教室里，一個妹子和一個漢子盯著電腦屏幕屏幕上打開了一個網頁上邊顯示一門課程的分數是55，看到這個結果男孩給了自己一巴掌，女孩見狀趕快阻止他對他說，別慌，我們才大三上，而且已經學完其他所有課程，只要下學期過了這門課就能畢業了。男孩說"可是你半年前就可以畢業了，都是因為我，你還在等我"，女孩沒說話，只是默默的把頭靠在了男孩的肩膀上，接下來的半年，女孩一有空就來陪男孩自習，半年后，又是在一間教室，男孩和女孩坐在電腦前，男孩緊張的打開教務看到分數寫的61，激動的大吼一聲，和女孩互相親了幾口，然后抱在一起，嘴里重復著"終于及格了，終于畢業了"。過了一會，男孩松開女孩，問道，今天幾號，女孩說，今天6月7號，男孩說"今天高考啊，看看作文題是啥"，說著打開瀏覽器，搜索高考作文，上邊顯示高考作文題目是一副四格漫畫，左邊小孩拿著100分卷子臉上有個唇印，拿著98分卷子臉上有個巴掌印，右邊小孩手里拿著55分卷子，臉上有個巴掌印，拿著61分卷子，臉上有個唇印。
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2.黃昏，最后一縷夕陽即將消失在連綿不絕的大樓里。
樹上，知了也用盡了最后的力氣。
一切仿佛都沉浸在虛無的空間里。
起風了，卷著吊燈左右搖晃，地上的人影也跟著移動。
所有人的心情都像那一盞燈，不知什么時候會掉下來，摔成碎片再也拼不起來。
王老師很漂亮，甚至比武藤蘭還漂亮，大大的眼睛蕩漾著一池春水，動人的身材被職業裝包裹得淋漓盡致。
一般人看到王老師的樣子早就胡思亂想了，但是我沒有。
我不是一般人，我是王老師的學生。
所以我用最清純的眼神看著王老師，她在我們的眼里就像一個不食人間煙火的仙女。
王老師沒有被我的眼神所誘惑，悠然地抿了一口咖啡，道：知道找你們來是為什么么？
平時我恨不得變成老師手里摩挲的杯子，但是現在我只能和其他人一起老實地回答：不知道。
其實我知道這次和王老師親密接觸是為什么，但是我不能說，也不敢說，因為這件事比高考還重要。
王老師沒有想到我們會這樣回答她，失神了兩秒，遂掛著一臉冷笑，神情淡漠地掃過我們的臉。
那一剎那，我有一種想承認的沖動。最后，還是默念了五遍三字經后才打消這種沖動。
眼角掃了掃其他人，我也裝出一副瞻仰仙女的癡呆相，不可否認，王老師的姹女心法已經到了裝清高的境界了，要不是我有這一顆無產階級之心，她怎么也不是我這個三字經才練到第十頁的江湖小卒能抗衡得了的。
看來你們是不承認了是吧！ 王老師又換上了恨鐵不成鋼的表情，使得我們覺得小時候掏螞蟻窩都是一件罪大惡極的事。
沒想到王老師的****心法已經到了裝清純的境界，我強提一口真氣，壓下到了咽喉的血，但是空氣中那若有若無的香氣還是讓我心浮氣躁，差點道心失守。
王老師一個個地對我們點名教育。所有人，都低下了罪惡的頭顱。但是沒有人承認。
前面的人都沒有認罪，只剩下最后一個我。王老師看起來很自信，99.99999％，認為我的嫌疑比純金比例還要高。所以她加大了對我的精神轟擊。
周星星同學，你知道說謊是不好的嗎？ 老師用上了她能用的最高心法 裝可憐。
知道。 我的道心就像暴風雨中的海燕一樣。
身為一個無產階級的接班人你認為還有什么比做了錯事不承認更為可惡呢？
王老師彎下腰，不再居高臨下地看著我。
不好，連肉體都出動了，看來我真的是守不住了。
看著王老師氣餒的樣子，我在心里放聲大笑。
王老師搖了搖頭，緩了緩精神，從抽屜里拿出一本三十年前絕版的playboy道：看來沒人承認了，那就算了。
說完雙手一用力，就在這千鈞一發之際，我仿佛看見playboy的封面女郎流下了來生再見的淚珠，福靈心至地大喊一聲 不！
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3.作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？
找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：
木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力
為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度
合并同類項并簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結論：
如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！
一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
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本文標題：那些讓人捧腹大笑的高考零分作文三篇
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