其中關鍵的原因是過度的心理負擔，留級學生和高三學生之間有一個非常本質(zhì)的區(qū)別，即留級學生往往來自家庭、學校，班級壓力特別大，心理負擔甚至是高三學生的幾倍。
高考復讀失敗的原因
1.過度的心理負擔：留級學生和高三學生之間有一個非常本質(zhì)的區(qū)別，即留級學生往往來自家庭、學校，班級壓力特別大，心理負擔甚至是高三學生的幾倍。留級生把全部希望押在高考上，如果再考不好，那么心理狀態(tài)很可能會完全崩潰甚至崩潰，這對他們來說是心理負擔太大了。
2.容易受到大規(guī)模考試結(jié)果的影響：一般留級學生都希望成績能提高，放心。對留級生來說，考試成績是他們的放心，但我們也知道，在這段高中時期，由于心理、思想、生理等方面的因素可能導致學生成績的浮動，但留級學生的心理比高三學生更脆弱，任何因素造成的成績范圍都會使他們陷入困境，因為他們的失敗是高考再次失敗的結(jié)果。
復讀效果不大原因
一、心理負擔會更加大
復讀生和高三學生有一個很本質(zhì)上的區(qū)別，就是復讀生往往來自家庭、學校、班級的壓力會特別的大，心理負擔甚至是高三學生的幾倍有余。對他們而言失敗就是自己的恥辱。為此，復讀生如果在一次考試沒考好，那么很可能心態(tài)就會崩了，甚至一段時間都陷入自責中。
二、大型考試成績一浮動，徹底亂了陣腳
普遍的復讀生希望看到自己的復讀生涯一直都是穩(wěn)步提高，最好是經(jīng)常給自己考幾個高分驚喜，這樣才能讓他們安心。對復讀生而言，考試成績就是他們的定心丸，甚至其他都比不上考試成績重要。
三、不接受任何開導，只相信奇跡和成績
復讀生有一個很顯著的特點，他們自認為自己經(jīng)歷了一次高考，也因此他們自認為自己已經(jīng)完全長大，既然選擇復讀，就做好了面對一切困難險阻的準備。為此，在經(jīng)歷低潮后，很多班主任開導復讀生的難度會異常的困難，因為他們因為失敗過，內(nèi)心太過敏感和脆弱，也因此他們只認為只有自己比別人拼命，才會考的更好，奇跡和成績就是復讀生的全部。
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